珍しくサボって更新時間が遅れております。

ご心配をおかけしてスミマセン。

小学５年生

文化の日がお休みだったので，授業日は１日のみ。

国語はようやく通年教材に戻った。

算数は「比」の導入を。

計算分野は，できるだけ早めに導入しておきたい。

社会は「環境」「林業」を終え，５年生の単元をすべて終えたことに。

理社は復習内容をやるか，６年内容を早めに導入するか，…さてどちらになるでしょうか…。

小学６年生

漢字は小学生内容総合となり，講師ともやの自作530問のものに。

分かりきった漢字をやっても仕方ないので，間違えやすいものを。

過去に的中したことがあるが，まぁ無限ともいえる日本語の中から的中させるのは難しいので，「当たらない」前提でどうぞ。

授業は計算特訓，入試問題演習をメインに据えて。

算数の時間を多めにとっていたのだけれど，そろそろ理科にも時間を割きたい。

４科目の解説にかなり時間を取っているし，じわじわでも身に付いていてくれれば良いのだが…。

中学１年生

１週遅れで10月テストを行った。

ずいぶん前に通り過ぎた単元の内容だったけれど，良い復習になったことと思う。

次回からはまた中２の平面図形に戻る。

これを終えたら「データの分析」だ。

中学数学で「箱ひげ図」などを指導するのは初めてだなぁ。