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秋。

5年生

国語は,漢字,短文,読解をいつも通り。

算数は『場合の数』の導入。

算数を通して前提の共有を学んでいる,子どもたちはそういう状況にあるかな。

理科は『電磁石』の教科書レベルの ...

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SW。

5年生

国語は漢字,短文,読解をいつも通り。

算数は『場合の数』の導入をいろいろと。

いまの子どもたちの,単純作業ができない状況を思い知る。

数え方まで指導した上で,それがうまくで ...

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シルバーウイーク前。

5年生

国語は漢字,短文,読解をいつも通り。

算数は『場合の数』の導入と基本練習。

理科は『電磁石』の磁界について。

社会は『災害』の導入。

開塾当初を振 ...

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残暑。

5年生

国語はいつも通り,漢字,短文,読解。

学校が始まって緊張感も緩み始めたのか,漢字の取り組みにそのゆるみが出ている。

短文は一言くらいは書けるようになってきたけれど,日本語の扱いの自由度 ...

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2学期。

5年生

国語は漢字,短文,読解をいつも通り。

漢字への取り組みは,受験勉強のモチベーションのバロメーターのひとつ。

これだけやれば良いといった間違いを犯す子も出てくるので言い過ぎるのもよくな ...

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タイトルが内容。

先週の授業はありませんでした

年間予定を見れば,今年唯一の1週間休みだったようで。

へー。

私としては,本当に久しぶりにゆったりとした充電期間になりまして。

9月には今と ...

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夏の終わり。

5年生

7-8月のまとめテスト。

読解にはそれなりに取り組めるようになったなと思う反面,昨年度同様漢字が弱い。

ひと昔前と比べると,語彙の学習が全体的に弱くなっているよなと感じている。

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お盆休み前。

5年生

国語は漢字,読解をいつも通り。

夏休み後半は物語文主体に。

算数は『速さ』『面積』の問題演習。

計算に振り回されることが少しずつ減りつつあるかな。

理科は ...

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やっさ祭り。

5年生

国語は漢字,読解をいつも通り。

休みをはさむと自分を甘やかしがちになるのだけれど,それを自覚し,自制してゆけるか。

算数は『円』『過不足算』の問題演習。

計算には当初 ...

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7月,完。

5年生

国語は漢字,読解をいつも通り。

漢字テスト16回中,100点12回の子から2回の子まで,多様。

読解は新しめの文章に触れ,内容も含め学びが多いのでは。

算数は今期の導入 ...