先週の授業 ～1/25-31
これが公開される頃にはもう入試が終了しているのか……。
入試当日もご相談を受けたりいろいろとありまして，いつもより早く目覚めてしまい。
５年生
国語は漢字，短文，読解をいつも通り。
漢字の取り組みはまた甘いか。
入試の時期までに同音異義の使い分けの水準までたどり着けるのだろうか。
心配。
短文は内容をコントロールする側にはなれているものの，動詞化できる名詞とそうでない名詞の区別などがまだまだ。
言語は日常生活での慣れが大きく，保護者の皆さまも根気強く付き合っていただきたいところ。
読解は取り組みがよくなってきたかな。
算数は『方陣算』『植木算』の問題演習。
算数なのだけれど，日本語の読み取り，自身が何をやっているかのコントロールがハードルになっている。
理科は『動物のからだ』『生物と環境』の問題演習。
社会は『平安時代』の導入を終え，歴史をはじめから問題演習。
６年生
日曜の過去問と全科解説はほぼ解説いらず。
数をこなしつつ，思考をしつつ，基本の確認をみっちりやりつつ。
通常授業は過去問を中心に取り組み，こちらもほぼ解説いらず。
土日は最後の詰めと確認に。
あとは当日いつも通りやってくれれば問題なさそうか。
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