毎年集めてしまう収集癖。

（珍しく旅行記は明日へ。そして入試雑感も少し先へ。）

広大附属福山中入試の国語 ～２０２５

この学校の入試問題の出典，大人にとっても心の成長が望めるタイトルが多く，読解して問題を解くこと自体の学びがとても大きいよなぁと常々思う。

私自身，出典の選定をしている出題者の大ファンであるといえる。

小学生向けではない書籍も多数あるものの，小学生の時期に（能動的に）読むことで得られる学びはとても大きいだろう。

既に中学入試を終えた中高生にも喜んで薦めたいタイトルも多い。

さて，今年の出典である。

今年度は，

１．『世界ぐるぐる怪異紀行』

２．『学力は「ごめんなさい」にあらわれる』

の２冊からの出題。

いずれの文章についても，我々大人にとっても考察する機会を与えてくれる書籍であり，繰り返しになってしまうが喜んで薦めたいタイトルであった。

（どうして著者しか書かれていないのにタイトルまで特定してしまうのか……これがともや力か……。）

四半世紀の出典

さて，２０２５年ということでちょうど２１世紀も４分の１を終えた。

この四半世紀の出典まとめを出し惜しみせずに以下へ紹介しておこう。

（※以下は学校が公式発表しているものではありません。

すべて私ともや塾長が個人で所有して確認しているものです。

くれぐれも学校へ迷惑のかかる問い合わせはお控え下さい。

また，間違いがあれば教えていただけると助かります。）

２０２５ー１　村津蘭　世界ぐるぐる怪異紀行
２０２５ー２　岸圭介　学力は「ごめんなさい」にあらわれる
２０２４　光嶋裕介　ここちよさの建築
２０２３ー１　ヤマザキマリ　歩きながら考える
２０２３ー２　中村桂子　科学はこのままでいいのかな
２０２２　吉永明弘　はじめて学ぶ環境倫理
２０２１ー１　稲垣栄洋　はずれ者が進化をつくる
２０２１ー２　尹雄大　モヤモヤの正体
２０２０ー１　元村有希子　カガク力を強くする！
２０２０－２　土井善晴　おいしく、生きる。（塩おむすびをお伝えします）（波2019年12月号収録）
２０１９ー１　中村桂子　「ふつうのおんなの子」のちから
２０１９ー２　瀬戸賢一　よくわかるメタファー
２０１８　名古谷隆彦　質問する、問い返す
２０１７　山口真美　自分の顔が好きですか？
２０１６　清水真砂子　大人になるっておもしろい？
２０１５　海音寺潮五郎　唐薯武士（いくつかの書籍に収録されている）
２０１４　為末大　「遊ぶ」が勝ち
２０１３ー１　よしもとばなな　人生の旅をゆく２
２０１３－２　平野啓一郎　私とは何か
２０１２　野口聡一　宇宙少年
２０１１　宇根豊　農は過去と未来をつなぐ
２０１０　齊藤慶輔　野生動物のお医者さん
２００９ー１　華恵　寄りみちこみち
２００９ー２　日野原重明　十歳のきみへ－九十五歳のわたしから
２００８　小菅正夫　生きる意味って何だろう？
２００７　古田ゆかり　おはようからおやすみまでの科学
２００６　塩野米松　木の教え
２００５　根本正之　雑草たちの陣取り合戦
２００４　大林宣彦　ぼくの瀬戸内海案内
２００３　阿部芳郎　縄文のくらしを掘る
２００２　根本正之　砂漠化する地球の診断
２００１　沼田英治　生きものは昼夜をよむ

（塾の先生に使われそうなデータベースである。）

どの書籍がオススメか知りたい場合や，子どもに読ませてよいか否か等，聞いていただければ幸い。

実際の入試問題と比較した場合の注意点は，フリガナがふられていないことと，語彙が難しいかもしれないことか。

入試問題では，小学学習漢字ではない，または小学学習漢字であっても読みは未習である──といった漢字には丁寧にルビがふられており，また小学生には難しいであろう表現はやや改編されていたり，カッコで注釈を付けられていたりする。

（旧い問題では注釈は文章の最後に添えられており，新しい問題では文章中に注釈がある。）

このようなことから，読んでみたものの『分からなくてつまらない』となってマイナスイメージを植え付けるだけで終わってしまっては本末転倒。

ゆえに，我々大人のアドバイスが押しつけにならぬよう心掛けたい。

ともあれ，６年生たちは，受験が終わって時間ができたいま，小学英語の復習・中学英語の予習の気分転換にでも読んでみては。

（また宣伝か？）