先週の授業 ～3/3-8
2025年度初週。
５年生
初回独特の，まずは子どもたちも私の様子見，私も子どもたちの様子見……という雰囲気もありつつ。
国語は漢字，短文，読解を開始。
漢字テストの取り組み習慣はこれからか。
初回からどの程度精度を高めているか，ここから既に自己管理力の差がある。
科目学習をしているのだけれど，個々が自律して成長してゆくことが主軸。
完璧超人になる必要はなく，現在の自身よりどれだけ成長してゆけるのか……を大切にしてほしい。
算数は『小数』から。
単なる作業的なことと，数という概念の理解と思考を必要とされることと，いずれも必要。
理科は『天気』，社会は『世界地理』から。
６年生
国語は漢字，短文，読解を淡々と。
算数は『分数』の計算復習と繁分数の扱いなど。
算数は単なる計算であっても，振り回される側なのか，状況に応じて使い分けられる側なのか，これが大きな違い。
『できる』程度で満足せず，どのような捉え方があるのかといった学びを大切にしてほしい。
理科は『植物』，社会は『鎌倉』『室町』の導入。
初めての土曜演習は『計算特訓』『算数にせもん演習』『社会４年生内容等の暗記』に時間を割いた。
やるべきことが毎週たくさんある。
中学数学
塾では全学年が1学年ずつ進級したことに。
今年度は中学生の合計人数と小学生の合計人数がちょうど同じになったなぁ。
中1については『最初が肝心』を忘れず，『テストの結果を見て様子見』といった考えでは痛い目を見ることを周知しておきたい。
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