（ともや塾で行われたZoom一人会議の様子…。下方から映すのはやめよう…。）

三原市ホームページによると，三原市立幼小中の休校が決定。

高校や，国立・私立の幼小中は他機関，または学校独自の判断となるのかな。

これから三原市内で感染者が確認され始めるのかもしれないが，感染した人を「戦犯」のように差別したりしないことが肝要だ。

予防に努めることは大切だが，いくら予防に努めても，罹るときには罹るのだから。

さて，現在遠隔授業について検討している。

これは，「自宅待機を要請された子がいた場合にどのような措置をとるのか」などにつながる。

まだ本格始動していないため，「可能」というより「できなくはない」という状態。

在塾生に話してみると，「面白そう！楽しみ！」…とポジティブな意見をいただいた。

いつもと異なる雰囲気でやるだけでも，子どもたちは楽しいだろう。

（慣れてきたらだれてくるのだろうけれど…。）

以下，試したみた２つのものを。

Zoom

双方向通信で対話授業をやるならば，これが最適かなぁと考えている。

少し使ってみて気づいたことをまとめると…。

メリット

・生中継でお互いの様子を見ることができる。

・複数人の同時参加が可能。

・部屋を作る側（私）以外はアカウントの作成が不要。

・画像や文書ファイルなどをその場で共有することができる。

（プリントも共有できる。）

・通塾する必要が無い。→　送迎の必要性，忘れ物も無くなる。

デメリット

・各家庭に端末が必要で，カメラ，マイク，スピーカー（ヘッドホン）機能が必要。

（スマホ，タブレットであれば，すべて付いている機能だが…。）

・導入するのに全員への説明を要する。

・毎回，ルームナンバーとパスワードを配布する必要がある。

（追記：セキュリティ面と引き換えになるが，固定することも可能。）

・ネット環境が不安定になると，いくらか時間がムダになる可能性がある。

・勉強部屋が無い場合，家庭の生活音や生活風景などが入ってしまう可能性がある。

・電子機器であるため，子ども側でトラブルが起きた際に対処できない可能性が高い。

・無料版では40分ごとに部屋を替える必要がある。→　有料版なら解決。

・セキュリティが弱く，「Zoom爆弾」も話題になっている。

　→　社内であれば内々でおさめられるが，子ども相手の教育現場では…。

…数ではなく内容に注目するならば，導入するメリットは大きい。

YouTubeLive

こちらも試験的にやってみたが，いけそう。

複数人の保護者への説明会や質疑応答は，こちらのほうが良さそう。

メリット

・生中継できる。

・文字によるコメントや質問をその場で受け付けることができる。

・私以外はアカウントの作成が不要。

・塾に来ていただく必要が無い。

・話す側だけが映像を映せば良いので，深夜帯でもパジャマでも気軽に視聴可能。

・URLを知っている人にだけ限定配信することができる。

デメリット

・授業で使用する場合，子どもの様子が全く分からないので，単なる講義しかできない。→　講義は大学生・高校生・上位の中学生には向いているが…。

・文字入力が苦手な方は，コメントや質問がしづらい。

・URLを伝える手段が必要である。

・限定配信とはいえ，URLさえ知っていれば全世界誰でも視聴できてしまう。

　→　委縮してコメントや質問がしづらくなってしまう。

他，ハングアウトやSkypeなども使ってみて自分で試してみたいが，業務との兼ね合いで時間との戦いとなっている…。

相手のいることとなると，ついひとつひとつ真剣に検討してしまう。

自分の使い勝手だけでなく，相手側の導入のしやすさも必要であるし，選択が難しい。

得意な方がいれば，積極的に聞きたいところなのだけれど…。