2025振り返り
ポケット・レクチャラー パブリック/プライベート
2025振り返り 公
・高１
２月まで中３として授業。
みんな元気にしているだろうか。
『便りの無いのは良い便り』。
新しい環境でうまくやってくれていることだろう。
・中３
中１で閉講予定だったのだけれど，週１でも続けてほしいと要望があり，結局中３終わりまで授業。
授業頻度が低いこともあり，毎回の集中力がものすんごい。
授業の時間を大切にしてくれていることがひしひしと伝わってくる学年。
残すところあと２か月か。
・中２
小５の初めから通ってくれている子がずっと来てくれている学年は初か。
10代前半をずっとともや塾所属で過ごしたことになるんやなぁ。
静かに粛々と授業が進んでゆく学年。
ちょくちょく質問に来る子もおり，授業だけでなく宿題と真摯に向き合う姿も見られ，同じく中３終わりまでやることになりそう。
・中１
現小５・小６のいずれよりも人数の多い学年。
ほぼ休まず来てくれる子ばかりで，塾の授業時間を大切にしてくれているのがよく分かる。
反面，宿題や理解度はあやしいなと感じることが多い。
人数は多いけれど，今後の数学の講座についてどうしようかと思う機会も多い学年。
・小６
冬期講習に入り，個人塾で一人の講師が全科目指導するメリットといえる場面が多々感じられる状況になってきた。
ひとりひとりが自分にとって必要なことをやってゆく。
自制心の幼い子には負荷が大きいだろう。
６年前にこの塾を開くことになった時期を思い出す。
年内に受験が完全終了して英数講座になるまで休みの子がいる学年は初めてか。
受験終了まで残すところわずか１か月。
・小５
国語力を鍛えねば。
これにいちばん力を入れねばならぬ学年であると感じる。
ご家庭での国語にかかわるご協力が不可欠で。
日々，いろいろな語彙を投げかけてあげたり，口頭で他者に分かりやすく表現する機会を設けてあげたりを続けてゆくことが望ましい。
2025振り返り 私
瀬戸内海周辺へふらっと出かけるのが好きで。
離れた期間があったからこそ，より愛するようになったように思う。
以下，テキトーに見繕った写真に地名を添えてゆく。
札幌（写真は北海道大学）。
都内（写真はスカイツリー）。
鞆の浦（写真は福禅寺對潮楼）。
とびしま海道（写真は平羅橋，中の瀬戸大橋，岡村大橋）。
しまなみ海道（写真は来島海峡大橋）。
世羅（写真はネモフィラの丘）。
女木島。
大阪万博。
京都（写真は銀閣）。
小樽（写真はLeTAO本店）。
江田島諸島（写真は鹿島大橋）。
高知（写真は高知城）。
湘南（写真は湘南から見る富士山）。
写真を結構しぼったつもりだけれど，今年は充実した１年になったなぁ。
旅行記がこんなに追い付かなくなったのも初めてか。
余談
そして……
生演奏カラオケ。
守りたいこの笑顔。
なんとか年内にこういったまとめを投稿できて良かった。
以前やっていた『読んだ本まとめ』も書きたかったけれど，年越しちゃうともう書けないか。