進級の季節。

５年生

国語は漢字，短文，読解を淡々と。

進級により学校生活のペース作りとの兼ね合いもあるが，うまくまわせているだろうか。

算数は分数計算の導入を終え，３月４月に学習した単元の特訓を。

まだ聞くのと取り組むので集中力に大きくギャップがあるなぁと感じるなど。

前向きに取り組んでくれるのは良いこと。

理科は『動物の誕生』，社会は『都道府県と地方』。

理社になかなか時間が割けない。

６年生

国語は漢字，短文，読解を淡々と。

３月から塾は週３回になり，４月から６年生の学校生活も始まり，ペース作りはいかがだろうか。

算数は『比』の文章題をそこそこ扱い，３月４月に学習した内容の問題演習へ。

理科は『月と太陽』の問題演習，社会は『鎌倉～安土桃山』の問題演習をしつこく。

土曜演習は近隣中学校の過去問と解説。

この時期にしてはよくやってくれているが，まだまだ入試問題への対応は慣れが必要。

解説についても疲れ切ってしまって耳を傾けるのがまだ難しい子も見られたかな。

受験は体力勝負でもある。