最後のたたみかけ用の漢字201問を作成したので，配布。

以前も書いたけれど，漢字は「文章中の言葉を問う」という出題がほとんどで，言葉は無数にあるから，そもそも予想が難しい。

また，誰もが書ける言葉を的中させたところで，「予想されなくても知ってるよ…」といったことになる。

国語は最初の科目でもあるので，当たれば儲けもんだけれど，外れる可能性のほうが圧倒的に高いから，「当たればラッキー」程度で取り組むのが吉だろう。

小学６年生

最終日。

子どもたちの様子は，細かいことを抜きにすれば，全体的には非常に良かった。

何より自分の課題を見つけ，それをクリアしていくという能動的な学習ができつつあるのが大変嬉しい。

加えて，授業前，授業後ともに懇談もさせていただき，子どもたちのことをより深く知ることができた。

それとともにいちばん大切な「子ども・保護者・講師」の密な関係も築けてきていると感じる。

教育においては，この３者が同じ方向を向いていることが大切だ。

１月中も，入試日と日常生活のバランスを考え，今通ってくれている子たちにあわせた授業日程を組むことができたので，今の調子であと20数日，突っ走ってほしいところだ。

これからも，子どもたち自身のやる気を刺激することに努めたい。