「２以上の整数のうち，１とその数以外に約数をもたない整数」（正負導入前）

（小学生向けの，正確で簡潔な表現って難しい。）

素数

2，3，5，7，11，13，17，19，…。

小学５年生で習う概念である。

が，今年度の指導要領改訂により，「素数」の導入は中学数学へ移行した。

今年度の６年生は昨年すでに学習済であるため問題なく使えるが，今年度の５年生以下の学年は，小学範囲では学習しないことになる。

入試内容として

準拠でない入試では関係ないけれど…。

小学校の指導要領準拠の入試問題としては，「素数」という表現は使用できなくなる。

ゆえに，「素数」を扱う出題は，まわりくどい表現を用いざるを得なくなることに。

中学受験学習の導入時期として

ただでさえ「約分」をするときにも，概念として知っておいたほうが便利であるし，ハッキリ言って「整数」を扱う様々な場面で活用できる。

例えば「素因数分解」を利用して解くとラクになる出題もたびたび出題される。

だから，「素数を学習しない」のは，中学受験ではありえない。

結局，今まで同様，「倍数・約数」の学習時期に導入することになる。

…今年度の５年生は数か月前に導入したけれど，なぜかこのタイミングで思い出したので，つい流れで書いてしまった。

「素数」の導入ほど大きなものではないけれど，理科・社会についても細かい変更は多い。

来年度入試は「プログラミング」に関わる出題，「統計」に関わる出題などが気になっている。