算数

【動画】授業動画をUPした

  • 2020.10.09

※削除する場合があります。 本日も手抜き投稿で…。(最近多いなぁ。 【中学入試解説】広大附属福山中 2004年年度 算数4. 相変わらず見た目より速度重視の板書である…。 算数得意な層はわりと正答率高い問題だと思います。

【算数】算数が分からない原因は算数ではないこと

  • 2020.09.24

9/23の「東大王」の放送,広島県では放映されなかったのですね…。 私はYouTubeで後追い再生で観ましたが…。 (ちなみに166番でした。ネタバレはまた後日。) さて,もちろん計算がうまくいかない…というものもあるけれど。 算数が分からない 特に「小学生だから」なのだけれど,算数が分からない原因は算数ではないことが大半で。 統計を取ったわけではなく経験則になるのだけれど…。 いちばん多いのは「 […]

【算数】6+7=13をどう計算するか?

  • 2020.09.09

…というテーマが,某SNSで話題になっていた。 無意識 ほとんどの方が「無意識」に計算しているのではないかと考えている。 あるいは「全て筆算!」と決めている方もいるかもしれない。 で,この自分の「無意識」について正しく認識できていないと,「どのように計算するか?」を考えても,正しく述べることもできない。 「暗記している!」という回答も多く見られたが,そもそも「無意識に計算しているのを『暗記している […]

【動画】広大附属福山中2020

  • 2020.09.08

台風の影響で休講としたので,つい調子に乗ってupしてしまった。 iPadで解説 算数なので解き方は人それぞれだろうけれど,私が解説するとこうなる。 手が映っていないだけに,同時に動いている様子を表現しづらく,旅人算は分かりにくいかも…。 ちなみにこの問題は,「合格したいならば正解すべきレベルの問題」です。 解説授業の一部 (こちらは早いうちに非公開にします。) いつもの雰囲気。 平成初期のころはダ […]

【算数】素数

  • 2020.09.07

「2以上の整数のうち,1とその数以外に約数をもたない整数」(正負導入前) (小学生向けの,正確で簡潔な表現って難しい。) 素数 2,3,5,7,11,13,17,19,…。 小学5年生で習う概念である。 が,今年度の指導要領改訂により,「素数」の導入は中学数学へ移行した。 今年度の6年生は昨年すでに学習済であるため問題なく使えるが,今年度の5年生以下の学年は,小学範囲では学習しないことになる。 入 […]

【算数】第2回ケーキを3等分する選手権

  • 2020.08.27

1週間ほど前に開始されたもの。 円を3等分する方法選手権 「数学を愛する会」様が昨年Twitter上で行われていて話題になったもの。 第一回の結果は↓ こういった,やや実用的なものを,役に立たないレベルで厳密に細かく考え抜くハイセンスな遊びである。 最優秀賞などは,もはや高度なギャグである。 (ホントに3等分されているが,こういった知的なジョークに慣れていない場合,「単なるウソ」と決めつけてしまう […]