授業

３月，４月と環境の変化があったりしたことと思う。

国語は毎度の漢字テスト，短文，読解などを。

読解の文章は当初よりやや長めのものになってきているため，まだまだ取り組みの姿勢はこれからというところ。

そろそろ小学校での新学年のペースにも馴染んできただろうか。

暗記のペースができてきたようで，暗記の宿題の取り組むが非常に良い。

反面，読解や文章題など，思考が必要になる問題への取り組みはこれからかな。 ...

春休み明け１週目。

科目がどう，というのもあるけれど，休みが明けたり，学校での学年が上がったり，春期講習から通常授業への移行，…日常生活のペースを取り戻しつつ，塾へも慣れてゆく，というペース作りのほうが先かな。

８コマ×５日間でした。

期間の途中で１名増えまして，すでに昨年度の５年生より人数が多い状態に。

国語は読解のほか，あまり扱うタイミングのない文法事項を多めに。

中高と違って厳密に知る必要はない ...

予定していなかった連休をはさみまして。

毎度ながら活気のある学年である。

国語は漢字，短文，読解，文法を。

手を挙げての質問もあり，ちょっとずつ慣れてきてくれているかな。

算数は「 ...

新年度第３週。

漢字の取り組みはだいぶ慣れてきたかな。

読解については，取り組みはできるようになってきたけれど，まだ「精査する」「粘り強く考える」といったことがまだまだ。

このあたりが受験勉強 ...

２週目。

授業のペース，宿題のペース，子どもたちもまだまだ手探りの状態。

私自身もはじめからビシっとしたことを求めておらず，それよりも好奇心や欲求に訴えるほうを重視するため，慣れるまで少し時間がかかるかな ...

３月からスタートしております。

・現在，以下の学年の生徒を募集しております。

小学５年生：あと６名。

小学６年生：あと３名。

中高生の募集は行っておりません。

2021年度最終週～新年度初週でした。

2021年度スタートと全く同じ５名でスタート。

まだまだ「塾で学習する」ということに慣れてゆく段階である。

授業２回ですでにだいぶ慣れてくれた子もおり， ...

2021年度も最終週。

1-2月のまとめテストを実施。

冬期講習を含めてのものなのでかなり広いとは思うものの，何らか前向きに学習するきっかけにしてくれれば幸い。

限られた範囲のテストも残すとこ ...