授業

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先週の授業 ~9/26-10/1

  • 2022.10.03

4月はじまりの年度で考えると半年の区切りでもある。 5年生 漢字,短文の取り組みは概ねよくできている。 読解も手早くかつ正確にやれる子が増えてきた。 読み書きについては全ての科目に関わるので,今のうちに集中して読み取るクセをつけてゆくことが大きくプラスになる。 このほかご家庭でも読書の時間を設けていただけると助かる。 算数は「場合の数」の導入を終え,復習内容の問題演習へ。 計算量の多いところである […]

先週の授業 ~9/20-24

  • 2022.09.26

シルバーウイークでした。 5年生 祝日があったので1日のみ。 「9月は塾が休みの日があるので悲しい」という文言も見かけたが,それくらい生活の一部になっているならば嬉しい限り。 今月の漢字テストは塾生の半数以上が平均ミス0-1問。 しっかり取り組んでくれていて何より。 このほか読書などで語彙力をより高めていってほしいもの。 算数は「場合の数と図形」を。 これを終えたら「場合の数」は6年生に再登場する […]

先週の授業 ~9/12-17

  • 2022.09.19

かぜ・つよ。 5年生 9月も半ばに差し掛かり,中だるみになりやすい時期である。 そんな中でしっかり順調に取り組んでいる子たちには頭が下がる。 算数は「場合の数」を軽く扱っている。 6年生でも再度学習するが,何しろ意外とマスターするのは難しい単元である。 理科は「磁界」,社会は「情報社会」を。 「磁界」については周辺入試で必要なことよりやや深めにやっておく。 「情報社会」は教育課程が進むにつれ必要語 […]

先週の授業 ~9/5-10

  • 2022.09.12

学校のペース・塾のペース,乱れておりませんか? 5年生 いつも楽しそうに授業を受けてくれる,活気のあるクラスである。 漢字テストの取り組み,連続100点の子・ちょっと取り組みの甘い子が半々程度。 語彙力については一朝一夕で身に付くものではないから,長期スパンをかけて備えてゆくものだ。 算数は「柱体」の扱い。 扇形を含む複合的な立体図形まで。 算数では「立体図形」,数学では「空間図形」と表現しますね […]

先週の授業 ~9/1-3

  • 2022.09.05

短い夏休みでした。 5年生 久しぶりの通常授業。 夕方からだが,元気いっぱいである。 初回の漢字テストも皆さま高得点で。 取り組みがスバラシイ。 算数は導入のため数か月前の復習から。 サクサク取り組めておりタイヘン頼もしい。 社会は「運輸」へ。 本四連絡橋の位置関係等,小学生は自分で旅行計画を立てることも少ないであろうからか,なかなか定着しない子も多いところだ。 今はGoogleMapや地理院地図 […]

先週の授業 ~8/22-28

  • 2022.08.29

夏期講習最終週。 5年生 7-8月のまとめテスト。 よくがんばってくれている子が多く,過半数が昨年度5年生のトップよりも高い点数をたたき出してくれている。 スゴイ。 夏期講習中は授業時間が多いため,多くのことを行った。 国語は漢字の範囲を夏休み前までの範囲の総復習とした。 算数は問題練習の時間を多くとった。 同じ単元を同じように授業をしたが,習熟度にはかなりの個人差がある。 これは上位層にはどんど […]

先週の授業 ~8/16-20

  • 2022.08.22

今週は日程変更があります。(関係者には伝達済。) 5年生 国語の読解は物語文へ。 周辺の国立・公立の中高一貫校での出題は,説明文・随筆が多い。 物語文が課されるのはおもに私立中である。 読解を始めたばかりの子たちは「説明文より物語文のほうが易しい」と考えている子がよく見受けられる。 が,実際に設問の採点をしているとそのような傾向はなく。 単に「本文が読みやすいか否か」についての感覚を述べているだけ […]

先週の授業 ~8/8-9

  • 2022.08.15

お盆休みもあり,2日間のみ。 5年生 漢字テストは正確さも含めてよくできている。 読解問題は説明文(論説文)をやってきたのだけれど,何度読み返しても良い文章ばかりのもの。 思考に関する文章が多いけれど,こういったものについて今のうちに触れること自体が大きな学びであると考えている。 算数は「過不足算」「円とおうぎ形」の問題演習を。 取り組みを見ていると,こちらも必要なものが分かってくるもので。 何ら […]

先週の授業 ~8/1-6

  • 2022.08.08

夏期講習第3週。 5年生 漢字テストは過半数がAll100点。 取り組みがスバラシイ。 国語の読解はふだんよりも長めの文章,記述の多い設問を扱っている。 文章の内容も「ものの考え方」を扱うものが多め。 文章を読むだけでも学びの多いものが選定されているテキストである。 単に「国語」といっても,学びの方向は多岐にわたる。 ゆえに,ひとつの指標のみで「国語力」ということはできない。 たとえば漢字のみにつ […]

先週の授業 ~7/25-30

  • 2022.08.01

夏期講習2週目。 5年生 漢字テスト,夏期講習中は今までの全範囲から抜粋したものであるが,全体的に非常に良い。 夏期に入ってからミスが0の子もいる。スバラシイ。 反面,字形からミスが多い子については,今後漢字学習の時間を人より多く取らねばならないだろう。 基礎が異なれば,必要とされる量が異なるのは当然である。 算数,夏期前までは学校でも学習する単元を優先してやっていたが,「つるかめ算」「差集め算」 […]

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