先週の授業 ～9/11-16
６年生の修学旅行が目前に迫りつつ。
５年生漢字，短文，読解を淡々と。
漢字はいつの間にか全員が１ミス以内に。
点数だけで判断することはないが，漢字学習に対する向き合い方を評価したい。
読 ...
先週の授業 ～9/4-9
夏期講習を終えて早速バタバタしておりまして。
５年生漢字は夏を越えたこともあり，１ミス以内におさめる子が増えた。
点数自体がどうこうというより，取り組み方，覚え方が身に付いてきたのだと考えている。
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先週の授業 ～9/1-2
秋口。年度後半。
５年生9/1のみ。
久しぶりの通常授業に新しい単元。
国語は夏期講習から引き続きの教材。
気温とともに終わらない夏が続く。
算数は『柱体』へ。
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先週の授業 ～8/21-26
夏期講習最終週。
５年生登校日やらテストやら，慌ただしい最終週であった。
夏期後半は問題演習の時間を多く設けたが，おのおのが自分なりの頑張りを見せてくれてタイヘン良かった。
以前『学び方の学び方』な ...
先週の授業 ～8/17-19
夏期講習後半。
５年生長いお盆休みをはさみ，久しぶりの授業日。
まずは漢字テスト。
休みが重なると暗記がおざなりになるか，休みがあっても暗記をきちんとしてくるか，確認できるタイミングのひとつでもある ...
先週の授業 ～8/7-11
お盆休み中。
５年生この週はお休み。
６年生夏期講習も深まってきて，ちょっとずつ疲れが見え始める子も居たり。
睡眠・休養をいちばんに。
国語はいつも通り淡々と。
漢字は全員1 ...
先週の授業 ～7/31-8/5
この家に入った者は決して『あつい』と言ってはいけない。
↑いまの子どもたちに通じるのだろうか。
（塾内は暑い意見優先でエアコンを常時稼働しております。）
５年生漢字，読解，ともに取り組みが良くなって ...
先週の授業 ～7/24-29
夏期講習２週目。
５年生漢字テストは全員100点の回もあったが，総合的にいかがだろうか。
継続して学習できそうだろうか。
例年，夏期講習あたりで漢字学習のペースが整う子は少なくないのだけれど，今年度 ...
先週の授業 ～7/17-22
いきなり夏期講習。
５年生７月後半。
通い始めて数ヶ月経ち，それぞれの課題が見えてきたところだろう。
自身の課題を自覚してゆくことは学力向上に限らず成長にはとても大切なことだ。
国語は夏 ...
先週の授業 ～7/10-14
7/15の土曜日授業を月曜に移動しております。
５年生国語は漢字，短文，読解を淡々と。
漢字についてはまだミスのある頻度は高いものの，『抜かりなくやる』がどういったことか，なんとなーく分かってきている子が増えて ...